开发区外国语学校分设通道让学生有序进入校园

　　5月11日，我区初一、初二、高一、高二正式复课，约2万多名非毕业班学生和3000多名教职工告别网课，走进教室，为久违的校园生活重新摁下“播放键”。

　　据悉，继4月27日初三、高三学生复课后，我区39所初、高中全部年级学生均已正式复课。防疫复学“两手抓”，各中学复学第一课注重上好思政课、心理课、防疫课，为师生安全返校保驾护航。

　　学生分批错峰返校

　　“同学们好，欢迎回校!”早上七点十五分，在市第八十六中学初中部，副校长陈慧斌与老师们已经站在校门口，迎接学生们回校。

　　七点四十分，校门开启。按照错峰复学要求，初一初二学生陆续到校，跟随老师指引排队走进通道，经过红外线测测温仪测量体温，洗手消杀，然后回到各班教室。

　　“这么多天下来，我感觉不是工作需要我，而是我离不开校园这种环境，离不开孩子们。”看到归来的学生，陈慧斌非常激动，时隔那么久回到学校，不仅学生们很开心，她也期盼已久。当天上午，市第八十六中学共迎来初一初二学生684名，加上此前开学的初三学生，初中部正式复课。

　　华南师范大学附属外国语学校也迎来了第二批返校的学子。在学校设置的“合影墙”前，学生正与“欢迎返校”的牌子合影，口罩也掩不住脸上浓浓的笑意。“内心里第一次那么强烈的想开学，见到老师和同学真的太开心了。”

　　上午还是烈日炎炎，下午却暴雨骤至。在华南师范大学附属初级中学，由于学生错峰而行，下午返校的学生恰逢一场大雨。

　　此时，一把把移动的大伞撑了起来，形成了一道风雨长廊。一名老师撑着大伞，一名老师提着行李，为学生遮风挡雨，一路护送孩子到宿舍。

　　“为了预防暴雨等恶劣天气对学生上下学的影响，学校早在开学前便制定了应急方案，可以启动备用课室、准备雨具和暖风机等，将以最大限度保障学生安全。”学校相关负责人说。

　　复学首日开展心理辅导课

　　“面对开学，我感到开心和期待，但也紧张与害怕。”市第八十六中初一学生李子迅说，期中考即将来临，他觉得自己没有准备得太好，虽然这段时间有认真地学习，但也有点松懈。同时，时刻佩戴口罩、与同学拉开距离，这种新的校园生活也让他感到有点陌生。

　　与李子迅一样焦虑不安的学生并不在少数，长期的放假造成了规律学生生活的停摆，突然而至的重启难免会造成不适应。为了解决这一难题，我区在复学首日开展心理辅导课程，引导学生正确纾解入学焦虑情绪。

　　“请大家准备好一本书、一支笔，然后闭上眼睛将两手抬高。”在市第八十六中初一三班里，心理老师王昌玲慢慢地引导着学生们做心理小游戏。

　　《返校复课，你准备好了吗？》是该校为学生准备的一节特殊的心理课，针对学生心理焦虑等问题，从返校初体验、转化焦虑情绪、让规则守护自由和期待未来等四个方面进行为学生进行心理疏导。

　　“上了心理课后，我感觉焦虑缓解不少。”李子迅说，疫情对大家都带来了一定影响，但是回到学校后有了老师的教导和监督，他相信他能很快追赶上大家学习的步伐。

　　在石化中学，老师为同学们精心准备了复学礼——一个玻璃瓶，一张张折纸。“用瓶中语记录假期感受，寄托未来憧憬，通过这种充满正能量的形式，可以很好地消除学生重返校园的疏离感，也能让学生快速地回归到正常学习生活中。”学校老师说。

　　据了解，我区内各所中学复学第一课注重上好思政课、心理课、防疫课，综合运用家校沟通、心理讲座、卫生健康指导员上课、设置卡通宣传形象等措施，帮助学生适应校园常态化防控，调整复学后身心状态，营造安心又暖心的校园复学氛围，为师生安全返校保驾护航。

　　落实校园疫情常态化防控

　　随着学生的返校上课，学校陆续恢复正常教学，随着而来的，疫情防控工作更加不容松懈。

　　“师生重返校园，不可避免地将带来人员集聚的问题，如何做好疫情防控，一方面需要学校做好各项事前准备，也需要加强疫情教育。”陈慧斌对防疫的重担也表示倍感压力。

　　据了解，为做好开学复课，市第八十六中学初中部提前做好了疫情防控物资储备、校园清洁消杀、体温检测设备设施、后勤保障、人员防控培训和演练等大量的准备工作，为全校师生安全顺利地完成错峰错时复学工作奠定了扎实基础。

　　“基于初三、高三开学复课的经验，我们实施全流程防控管理，也总结了很多疫情防控的措施。”区教育局相关负责人介绍。目前，我区已建立健全“学校—卫健部门—疾控中心—定点医院”联防联控机制，全面配齐校园防疫与安全专业力量。各学校以直播、视频、“秒懂流程图”、手册等方式普及校园防疫等知识，全覆盖开展防控演练，及时消除家长和学生的疑虑。全区中学全覆盖配置90套红外线快速筛查仪，全面提升学校常态化防控水平。（供稿：徐洁芹 范敏玲）